Dựa vào cách phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị rồi ghi đ, s vào mỗi dòng cho thích hợp.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài 1 Viết (theo mẫu). Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ, mỗi hình vuông lớn gồm 100 ô vuông nhỏ. Mỗi cột dọc tương ứng với 10 ô vuông nhỏ. Xác định số ô vuông nhỏ trong mỗi hình để biết được các trăm, chục, đơn vị, viết số và đọc số đó. Lời giải chi tiết:
Bài 2 Nối (theo mẫu). Phương pháp giải: Nối mỗi cách đọc với số tương ứng trên tia số. Lời giải chi tiết:
Bài 3 Viết số vào chỗ chấm. Phương pháp giải: Ta nhận thấy quy luật: - Ở hàng ngang: Số liền sau hơn số liền trước 1 đơn vị. - Ở phía trên bên trái: Các số tròn chục có 3 chữ số từ 100 đến 170. - Ở phía trên bên phải: Các số tròn trăm từ 300 đến 1 000. Từ đó em điền được các số còn thiếu. Lời giải chi tiết:
Bài 4 Viết số vào chỗ chấm (theo mẫu). Phương pháp giải: Quan sát ví dụ mẫu ta thấy, mỗi số ở hàng trên bằn tổng hai số ở hàng dưới. Từ đó em tìm được số còn thiếu. Lời giải chi tiết:
Bài 5 Đúng ghi đ, sai ghi s? a) 106 = 10 + 6 .. b) 106 = 100 + 60 .. c) 106 = 100 + 6 .. Phương pháp giải: Dựa vào cách phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị rồi ghi đ, s vào mỗi dòng cho thích hợp. Lời giải chi tiết: a) 106 = 10 + 6 s b) 106 = 100 + 60 s c) 106 = 100 + 6 đ
Bài 6 Quan sát tranh, viết vào chỗ chấm. Phương pháp giải: Xem giờ trên đồng hồ rồi viết thời gian thích hợp vào chỗ chấm. Lời giải chi tiết: Chúng em chào cờ vào lúc 7 giờ 30 phút, thứ Hai hàng tuần.
|